تأثير التمرين المنوع باختلاف زاوية الرؤيا في تعلم مهارة تصويب الرمية الحرة بكرة السلة

يسرى حسون

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/12905

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	يسرى حسون	-
dc.date.accessioned	2024-03-19T12:41:23Z	-
dc.date.available	2024-03-19T12:41:23Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	https://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/index	en_US
dc.identifier.issn	2074-6032	-
dc.identifier.issn	e-2710-5016	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12905	-
dc.description.abstract	يعد اخراج درس التربية الرياضية فن يكتسب بالمران والتجربة غير أن لاستعداد المعلم دورا في إجادته وإتقانه، إذ نرى عددا من المعلمين ممن أمضوا سنوات طويلة في عملية التعليم, لا يزالون غير قادرين على إدارة صفوفهم بشكل صحيح . وتكمن مشكلة البحث في معالجة الروتين في اختيار زاوية رؤيا واحدة لعرض المهارة المعروضة امام التلاميذ وتوضيحها, فضلا عن الثبات في اختيار تشكيلة واحدة للتلاميذ عند عرض المهارات وعدم التنويع في اختيار زاوية الرؤيا المناسبة والتشكيلة المناسبة عند عرض اي مهارة امام رؤيا التلاميذ والمعلم . لذا هدفت الدراسة الى تعرف تأثير التمرين المنوع باختلاف زاوية الرؤيا في تعلم مهارة تصويب الرمية الحرة بكرة السلة. استخدم المنهج التجريبي على(50) تلميذاً من الصف الخامس الابتدائي تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية على مجموعتين, حيث كانت المجموعة التجريبية (25 تلميذ) يتعلمون باستخدام التمرين المنوع, بينما كانت المجموعة الضابطة (25 تلميذ) يتعلمون بالطريقة التقليدية, من خلال زاوية رؤية واحدة وتشكليه واحدة. تم أجراء الاختبارات القبلية في التصويبة الحرة ومن ثم تم إعداد تمرينات لتعلم مهارة الرمية الحرة بكرة السلة, وقد تم عرضها للتلاميذ بزاوية رؤيا مختلفة, فضلا عن التنويع في التشكيلة لوقوف التلاميذ, وبعد الانتهاء من المنهاج التعليمي تم اجراء الاختبار البعدي ومعالجة البيانات, اذ اظهرت النتائج ان التمرين المنوع باختلاف زاوية الرؤيا له تأثير ايجابي في تعلم مهارة تصويب الرمية الحرة بكرة السلة لدى المجموعة التجريبية. لذا توصي الباحثة بضرورة التأكيد على استخدام التمرين المنوع باختلاف زاوية الرؤيا في تعلم مهارات كرة السلة والفئات العمرية المختلفة .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة	en_US
dc.relation.ispartofseries	6;2	-
dc.subject	التمرين المنوع	en_US
dc.subject	كرة السلة	en_US
dc.title	تأثير التمرين المنوع باختلاف زاوية الرؤيا في تعلم مهارة تصويب الرمية الحرة بكرة السلة	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
يسرى+حسون.pdf		283.83 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record