تقويم الطريقة الهجائية (الالفبائية) والطريقة الكلية في تعليم القراءة لدى تلامذة الصف الأول الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/12999

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سوزان عبد الستار عبد الحسين	-
dc.date.accessioned	2024-03-20T09:53:18Z	-
dc.date.available	2024-03-20T09:53:18Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath	en_US
dc.identifier.issn	1996-8752	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12999	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية	en_US
dc.relation.ispartofseries	16;3	-
dc.title	تقويم الطريقة الهجائية (الالفبائية) والطريقة الكلية في تعليم القراءة لدى تلامذة الصف الأول الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2.pdf		678.27 kB	Adobe PDF	View/Open