أثر استعمال الإملاء الإستباري والذاتي والوقائي في تصويب الأخطاء الإملائية لدى طالبات الصف  الثاني المتوسط

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/13707

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عادل عبد الرحمن العزي	-
dc.contributor.author	بتول فـاضل جواد	-
dc.date.accessioned	2024-04-02T15:31:10Z	-
dc.date.available	2024-04-02T15:31:10Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author	en_US
dc.identifier.issn	1996-8752	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13707	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية	en_US
dc.relation.ispartofseries	16;2	-
dc.title	أثر استعمال الإملاء الإستباري والذاتي والوقائي في تصويب الأخطاء الإملائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
أثر استعمال الإملاء الإستباري والذاتي والوقائي.pdf		1.03 MB	Adobe PDF	View/Open