الشعور الجماعـــــي لدى طلبة جامعة ديالى

Abstract

يعدُّ الشعور الجماعي من العمليات الاجتماعية المهمة في حياة الافراد والمجتمعات وتتأكد اهميته من خلال استمرار الحياة الاجتماعية لأنه الاساس في بقاء الانسان ونشأة وتطور المجتمعات , إذ يساعد على تنمية الانتماء والترابط والتكامل الاجتماعي , يساعد على حل ومواجهة الكثير من المشاكل التي تواجه الجماعة والمجتمع بشكل اكثر جدية وايجابية , ومن هنا وقع اختيار الباحثة على متغير بحثها (الشعور الجماعي ) إذ وجدت ان هذا المتغير مؤثر وفعال في حياة الافراد بصورة عامة وحياة طلبة الجامعة بصورة خاصة . يهدف البحث الحالي الى ما يأتي : 1. بناء مقياس للشعور الجماعي . 2. التعرف على مستوى الشعور الجماعي لدى طلبة الجامعة . 3. التعرف على الفروق الاحصائية في الشعور الجماعي لدى طلبة الجامعة وتبعاً لمتغيرا ت : أ. النوع (ذكور , اناث) ب. التخصص ( العلمي , الانساني ) تكَون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة ديالى/ كلية التربية الاساسية ، وقد بلغ العدد الكلي (1360 ) طالباً وطالبة وتكونت عينة البحث من (288) طالباً وطالبة، وبعد ان تحققت الباحثة من الخصائص السايكومترية للمقياس من خلال استخراج الصدق الظاهري والقوة التمييزية والثبات اذ بلغ الثبات (0,77 ) بطريقة اعادة الاختبار والثبات بطريقة الفاكرونباك كانت (0.74 ) ,وبلغ عدد فقرات المقياس (36) فقرة , ثم قامت الباحثة بتطبيق المقياس على أفراد عينة البحث التطبيقية وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين والاختبار التائي لعينة واحدة وقد توصلت الباحثة الى ما يأتي : 1. إن العينة تعاني من شعور جماعي منخفض. 2.لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط اداء الذكور ومتوسط اداء الاناث على مقياس الشعور الجماعي . 3.وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط اداء التخصص العلمي ومتوسط اداء التخصص الانساني على مقياس الشعور الجماعي لصالح الانساني . واستكمالاً للجوانب ذات العلاقة بالبحث فقد خرجت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات .