Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16223| Title: | فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات نظرية دي بونو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الأدبي |
| Authors: | م.م سراب ناصر خلف, ا.م.د. اسعد حمود عبدالله |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | جامعة ديالى/ كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| Series/Report no.: | العدد 103;المجلد الثاني |
| Abstract: | هدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات نظرية دي بونو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الأدبي حيث اتبعت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة البحث ، وتكونت عينة البحث من طالبات الصف الخامس الادبي والبالغ عددهم (66 ) طالبة بواقع مجموعتين (34) طالبة في المجموعة تجريبية و(32) طالبة في المجموعة الضابطة وبعد تهيئة الأدوات وتطبيق البحث أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية في التحصيل عن المجموعة الضابطة ويعزى ذلك لاستعمال المجموعة التجريبية البرنامج التجريبي المعتمد على نظرية ديبونو . |
| URI: | http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16223 |
| ISSN: | 2789-6838 / 2663-7405 |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.