Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16854Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | يحيى خليفة حسن | - |
| dc.contributor.author | فاتن محمد علي جاسم | - |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T06:00:02Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-17T06:00:02Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16854 | - |
| dc.description.abstract | أثر إستراتيجية التعلم التماثلي في التحصيل عند طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة اللغة العربية، صباغ الباحثمان الفرضية الصفرية الآتية: ) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (005) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن بإستراتيجية التعلم التماثلي ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي درشن الموضوعات القرانية بالطريقة التقليدية ( اختار الباحثان مجتمع البحث من طالبات الصف الرابع العلمي من مدارس قضاء الرميثة في محافظة المثنى کی تكوين ميداناً لتطبيق طريقة التدريس الحديثة، واختار الباحثان عينة البحث بطريقة عشوائية من طالبات مدرسة الرفعة في محافظة المثنى /قضاء الرميلة ؛ وتكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الصف الرابع العلمي للعام الدراسي ( 2024 - 2025 م ) للفصل الأول وبالطريقة عينها أخذت صف رابع ( ج ) ؛ لتجسد دور مجموعة البحث التجربية والذي يبلغ أعداد تلامذتها ( 30 ) طالبة ، و (30) طالبة لشعبة ( دال ) هي المجموعة الضابطة التي ستدرس المادة بالطريقة الاعتيادية ليكون أعداد الطالبات في مجموعتي البحث ( 60 ) طالبة ، قامت الباحثان ببناء اختبار التحصيلي بعد اتباع الخطوات العلمية في البناء فضلاً عن التحقق من الصدق والثبات ، استعان الباحثان بعدد من الوسائل الاحصائية لاستخراج النتائج منها الاختبار الثاني ( Test T ) لعينتمين مستقلتين في متغيرات العمر، والذكاء ، | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة ديالى كلية التربية المقداد | en_US |
| dc.subject | التعلم التماثلي | en_US |
| dc.title | اثر استراتيجية التعلم التماثلي في التحصيل عند طالبات الصف الرابع الإعدادي في مادة اللغة العربية | en_US |
| dc.title.alternative | عدد خاص بالمؤتمر العلمي الدولي المدمج الثاني لكلية التربية ( المقداد ) حزيران لسنة 2025 | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| Appears in Collections: | وقائع المؤتمرات في كليات جامعة ديالى / Proceedings of Conferences in The Colleges of Diyala University | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.