Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16888
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorاحمد داود سلمان-
dc.date.accessioned2025-12-23T07:30:50Z-
dc.date.available2025-12-23T07:30:50Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16888-
dc.description.abstractهدف البحث الحالي التعرف الى أثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل مادة القياس والتقويم وتنمية مهارات التفكير الابداعي عند طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة بغداد ( ولتحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضيات الصفرية الآتية:en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى كلية التربية المقدادen_US
dc.subjectاستراتيجية التدريس التبادليen_US
dc.titleأثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل مادة القياس والتقويم وتنمية مهارات التفكير الابداعي عند طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة بغدادen_US
dc.title.alternativeعدد خاص بالمؤتمر العلمي الدولي المدمج الثاني لكلية التربية ( المقداد ) حزيران لسنة 2025en_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:وقائع المؤتمرات في كليات جامعة ديالى / Proceedings of Conferences in The Colleges of Diyala University

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7.pdf5.72 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.