Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/17212
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorزينب حسن لفتة سعيد-
dc.date.accessioned2026-08-05T07:14:06Z-
dc.date.available2026-08-05T07:14:06Z-
dc.date.issued2026-01-03-
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/17212-
dc.description.abstractاستهدف البحث الحالي التعرف على الشاشات الذكية وعلاقتها بالسلوك التنمري ‏لدى رياض الاطفال وتألفت عينة البحث من(200) من امهات رياض الاطفال ومن ‏اجل الوصول الى النتائج المطلوبة اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي الارتباطي ‏وقد اعتمدت الباحثة على اداتي البحث من اجل الحصول على المعلومات اللازمة ‏إذ تبنت مقياس (أسماء ،ايمان ،2017) لقياس الشاشات الذكية بعد تعديله وجعله ‏مناسب للبيئة الحالية المتكون من (22فقرة) موزعة على المجالات(الاجتماعي، ‏الصحي ،السلوكي ،الرقابة على المتابعة) اما مقياس السلوك التنمري تنبت الباحثة ‏المقياس المعتمد على نظرية التعلم الاجتماعي(باندورا) المكون من (35فقرة) ‏موزعة على خمس مجالات (النفسي ،الاجتماعي ،اللفظي ،الجسدي ،الجنسي) وقد ‏تم التحقق من الخصائص السايكومترية المناسبة من صدق وثبات من خلال استخدام ‏الوسائل الاحصائية المناسبة توصلت الباحثة الى عدة منها يمتلك اطفال الروضة ‏مستوى من ادمان الشاشات الذكية والسلوك التنمري هنالك علاقة طردية موجبة ‏قوية بين الشاشات الذكية والسلوك التنمري وفي ضوء ذلك وضعت الباحثة ‏مجموعة من التوصيات والمقترحات ‏en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى/كلية التربية الاساسيةen_US
dc.relation.ispartofseries30;1-
dc.subjectالشاشات الذكية ، السلوك التنمري ، الامهات ، رياض الأطفالen_US
dc.titleالشاشات الذكية وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى رياض الأطفال من وجهة نظر الأمهاتen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3.pdf767.13 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.