تأثير استخدام اداة تعليمية لتطوير بعض المتغيرات الكينماتيكية ومستوى اداء مهارة الضربة الخلفية بالتنس

Abstract

ان الوسائل والاجهزة المساعدة واهمية استخدامها في عملية التدريب لم تعد موضوعاً هامشاً في العملية بل اصبحت جزءاً لا يتجزاً من مقوماتها الاساسية إذ ان استخدام الوسائل والاجهزة المساعدة المختلفة يجعل عملية التدريب اكثر فاعلية وايجابية وله فوائد ووظائف عدة من اهمها بناء التصور الحركي لدى اللاعب وتطويره وتحديد المسارات الحركية الصحيحة وغيرها من الفوائد المهمة التي تعمل على تحقيق اكبر قدر ممكن من الكفاية التدريبية، وتكمن اهمية البحث في تطوير مستوى الاداء الجيد من خلال الدراسات الميكانيكية للحركة وفق مبدأ واضح وهي ان الحركة تخضع الى متغيرات كينماتيكيه فاذا تم الاداء وفق هذه المتغيرات فأنه يظهر بشكل جيد فضلاً عن ذلك يجب تحديد العوامل التي تساعد على تطوير الحركة بجهد اقل وبطريقة ميكانيكية تناسب ذلك الاداء وألمام المدرب واللاعب بشؤون الحركة وعلاقتها بالقوانين الميكانيكية ومدى تأثيرها، استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها واتبع الباحث تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي اي قياس المجموعتين قبل التجربة وبعدها، اما عينة البحث وهم الطلاب الممارسين للعبة التنس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى للعام الدراسي 2018/2019 والبالغ عددهم (10) فتم توزيعهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة كل مجموعة تألفت من (5) طلاب، من خلال النتائج التي ظهرت توصل الباحث إلى كشفت التجربة الميدانية ان الاداة التعليمية المستخدمة تساعد في عملية التدريب اللاعبين في القسم الرئيس للمهارة وقد اثر بشكل ايجابي في مستوى وسرعة التدريب وان الاداة التعليمية المستخدمة لمضربة الخلفية مناسب لتدريب مهارات مختلفة في التنس لمختلف الفئات العمرية فضلاً عن تبين من خلال التجربة الميدانية ان المجوعة التجريبية التي تم تدريبها باستخدام الاداة التعليمية.