Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/6607Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | د. إيمان بنت عوضه الحارثي | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-23T16:17:58Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-23T16:17:58Z | - |
| dc.date.issued | 2021-06 | - |
| dc.identifier.issn | 2957-3807 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6607 | - |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للمتطلبات (التقنية - التعليمية - البشرية - الفنية- التدريبية - الإدارية - التنظيمية) ودرجة أهميتها ، ومدى توافر هذه المتطلبات واللازمة لتفعيل المقررات المفتوحة واسعة الانتشار (MOOC's)، واتجاهات أعضاء هيئة التدريس حول تفعيل استخدام المقررات المفتوحة واسعة الانتشار (MOOC's)عبر الانترنت، وتكونت مجموعة البحث من عينة من أعضاء هيئة التدريس مختلفي التخصصات (126) عضواً ( ذكوراً، إناثاً)، طبقت عليهم أداتي البحث التي أعدتهما الباحثة الاستبان، ومقياس الاتجاه حول تفعيل استخدام المقررات المفتوحة واسعة الانتشار (MOOC's). استخدم البحث بعض الأساليب الإحصائية لبرنامج SPSS v22 كاختبار "t- test" للعينات المستقلة، ومعاملات الارتباط، إضافة إلى حساب المتوسط الحسابي والتكرارات والنسب المئويه، وتوصلت نتائج البحث أن هناك رضا عام من العينة على مختلف محاور الاستبان عن واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات تفعيل المقررات المفتوحة، أيضا كشفت النتائج عن وجود فروق دالة بين مجموعة البحث في أبعاد الاستبان. كذلك فقد ظهرت نتائج تحليل استجابات المختصين عن اتجاهاتهم الإيجابية حول تفعيل استخدام المقررات المفتوحة واسعة الانتشار (MOOC's)عبر الانترنت. | en_US |
| dc.publisher | جامعة ديالى -كلية التربية للعلوم الانسانية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 88; | - |
| dc.subject | ممارسة، أعضاء هيئة التدريس | en_US |
| dc.subject | المقررات المفتوحة واسعة الانتشار | en_US |
| dc.subject | MOOC's | en_US |
| dc.title | واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات تفعيل المقررات المفتوحة واسعة الانتشار (MOOC's)عبر الانترنت ودرجة أهميتها و توافرها والاتجاه نحوها | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.