تأثير منهج تعليمي باستخدام مثيرات حسية بصرية في تطوير بعض قدرات الرؤية البصرية وتعليم مهارة الهجوم البسيط بسلاح الشيش للطالبات

Abstract

ان أغلب الدروس التي تقدم للطلبة بصورة عامة تتبع سياقاً عاماً في تعليم المهارات الهجومية يميل اغلبها الى اتباع الاسلوب القائم على العلاقة الانية والمباشرة بين الحافز الذي يعطيه المدرس وبين الاستجابة التي يقوم بها الطلبة واقتصار الدرس على استخدام وسائل محدودة جدا مما قد يولد رتابة في تعليم مهارة الهجوم البسيط لدى الطلبة تصل في بعض الاحيان الى حالة الملل لذا نلاحظ بعض الطلبة يخفقون في ادائها ،وقد هدف البحث الى تعرف تأثير المنهج التعليمي باستخدام مثيرات حسية بصرية في تطوير بعض قدرات الرؤية البصرية وتعليم مهارة الهجوم البسيط بسلاح الشيش للطالبات. تم تحديد مجتمع البحث والمتمثل بطالبات المرحلة الثالثة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ذي قار والبالغ عددهن (35) طالبة موزعات على شعبتين هما (أ،ب)، تم اختيار(15) طالبة من كل شعبة بالطريقة العشوائية موزعات على مجموعتين ضابطة وتجريبية ، حيث تمثل طالبات شعبة (أ) المجموعة التجريبية، بينما تمثل طالبات شعبة (ب) المجموعة الضابطة ، وقد شكلت العينة نسبة (83.3%) . وقد استنتج الباحث ان الوسائل البصرية التي اعدها الباحث كان لها الاثر البالغ في تحسن قدرات الرؤية البصرية ومستوى الأداء المهاري لمهارة الهجوم البسيط بسلاح الشيش بشكل واضح وملموس لدى افراد المجموعة التجريبية.