أثر جدولة التمرين بألاسلوب العشوائي والمتسلسل في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب

مها حسن

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/12852

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	مها حسن	-
dc.date.accessioned	2024-03-18T16:42:33Z	-
dc.date.available	2024-03-18T16:42:33Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	https://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/index	en_US
dc.identifier.issn	2074-6032	-
dc.identifier.issn	e-2710-5016	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12852	-
dc.description.abstract	أن لعبة كرة اليد تعتمد بالدرجة الأولى على إتقان المهارات الفردية الأساسية للعبة بصورة جيدة من خلال الأعداد المهاري الذي هو احد أهم جوانب الأعداد الرياضي بكرة اليد ونظرا لاختلاف المدربين في اختيار الطرائق والأساليب أو الاعتماد على الطرائق التقليدية في تطوير المهارات الأساسية ، ففي بعض الأحيان نشاهد أن اللاعبين يؤدون المهارات الحركية بشكل جيد خلال التمرين ولكن بعد فترة نلاحظ تذبذبا ملحوظا في مستوى أدائهم ، ولعل من أهم الأسباب عدم اختيار الطريقة والأسلوب المناسب أو أن الاختيار لم يتناسب مع مستوى وقابلية اللاعبين، فقد دفع ذلك كله الباحث إلى إجراء البحث من خلال استخدام الأسلوبين المتسلسل والعشوائي في تطوير أداء أهم المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب خلال البرنامج التدريبي المعد لغرض معرفة الطريقة والأسلوب الأنسب في تعليم هذه المهارة.وهدف البحث الى: 1-تعرف تأثير المنهج التدريبي بأسلوب التمرين العشوائي والمتسلسل في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب. 2-تعرف أداء بعض أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب. 3-تعرف التدريب الأنسب في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته طبيعة مشكلة البحث، وتحدد مجتمع البحث باللاعبين الشباب بكرة اليد في نادي القاسم والبالغ عددهم(28) ، اذ تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة بعدد (20) وبعدها تقسم على مجموعتين(تجريبية أولى،تجريبية ثانية)،وقام الباحث إجراء التجربة الاستطلاعية للاختبارات وبعدها تم استخراج الأسس العلمية للاختبارات،وتم معالجة البيانات من خلال الوسائل الإحصائية المناسبة ومنها(الوسط الحسابي،الانحراف المعياري،واختبار (t) ومعامل الارتباط والمنوال والالتواء) وكانت أهم استنتاجاته هي: 1-المنهج التدريبي المعد على وفق الأساليب المستخدمة في البحث له تأثير ايجابي وفعال في تطوير بعض المهارات الدفاعية بكرة اليد للشباب. 2-هنالك أفضلية للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت التمرين العشوائي في تطوير بعض المهارات الدفاعية بكرة اليد للشباب. 3-إن لأساليب التعلم المستخدمة زادت من أثارة اللاعبين وحماسهم وانٌّ التنويع والتغيير في استخدام التمارين مما ساهم في عملية التطوير. الكلمات المفتاحية: جدولة التمرين، المتسلسل، العشوائي، كرة اليد	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة	en_US
dc.relation.ispartofseries	7;23	-
dc.subject	ألاسلوب العشوائي	en_US
dc.subject	كرة اليد	en_US
dc.title	أثر جدولة التمرين بألاسلوب العشوائي والمتسلسل في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
مها+حسن.pdf		803.06 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record