أثر جدولة التمرين بألاسلوب العشوائي والمتسلسل في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب

Abstract

أن لعبة كرة اليد تعتمد بالدرجة الأولى على إتقان المهارات الفردية الأساسية للعبة بصورة جيدة من خلال الأعداد المهاري الذي هو احد أهم جوانب الأعداد الرياضي بكرة اليد ونظرا لاختلاف المدربين في اختيار الطرائق والأساليب أو الاعتماد على الطرائق التقليدية في تطوير المهارات الأساسية ، ففي بعض الأحيان نشاهد أن اللاعبين يؤدون المهارات الحركية بشكل جيد خلال التمرين ولكن بعد فترة نلاحظ تذبذبا ملحوظا في مستوى أدائهم ، ولعل من أهم الأسباب عدم اختيار الطريقة والأسلوب المناسب أو أن الاختيار لم يتناسب مع مستوى وقابلية اللاعبين، فقد دفع ذلك كله الباحث إلى إجراء البحث من خلال استخدام الأسلوبين المتسلسل والعشوائي في تطوير أداء أهم المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب خلال البرنامج التدريبي المعد لغرض معرفة الطريقة والأسلوب الأنسب في تعليم هذه المهارة.وهدف البحث الى:

1-تعرف تأثير المنهج التدريبي بأسلوب التمرين العشوائي والمتسلسل في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب.

2-تعرف أداء بعض أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب.

3-تعرف التدريب الأنسب في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب.

استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته طبيعة مشكلة البحث، وتحدد مجتمع البحث باللاعبين الشباب بكرة اليد في نادي القاسم والبالغ عددهم(28) ، اذ تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة بعدد (20) وبعدها تقسم على مجموعتين(تجريبية أولى،تجريبية ثانية)،وقام الباحث إجراء التجربة الاستطلاعية للاختبارات وبعدها تم استخراج الأسس العلمية للاختبارات،وتم معالجة البيانات من خلال الوسائل الإحصائية المناسبة ومنها(الوسط الحسابي،الانحراف المعياري،واختبار (t) ومعامل الارتباط والمنوال والالتواء) وكانت أهم استنتاجاته هي:

1-المنهج التدريبي المعد على وفق الأساليب المستخدمة في البحث له تأثير ايجابي وفعال في تطوير بعض المهارات الدفاعية بكرة اليد للشباب.

2-هنالك أفضلية للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت التمرين العشوائي في تطوير بعض المهارات الدفاعية بكرة اليد للشباب.

3-إن لأساليب التعلم المستخدمة زادت من أثارة اللاعبين وحماسهم وانٌّ التنويع والتغيير في استخدام التمارين مما ساهم في عملية التطوير.

الكلمات المفتاحية: جدولة التمرين، المتسلسل، العشوائي، كرة اليد