تأثير تمرينات خاصة لتطوير الذكاء الميداني للاعبين المتقدمين بكرة القدم

Abstract

يهدف البحث إلى معرفة تأثير التمرينات الخاصة التي وضعها الباحثون وفاعليتها على تطوير الذكاء الميداني لدى لاعبي كرة القدم للمتقدمين اذ استخدم المنهج التجريبي ذا تصميم المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة اساسا لتنفيذ البحث؛ وذلك لملائمته وطبيعة المشكلة المراد بحثها تكون مجتمع البحث من لاعبي اندية محافظة ديالى المشاركة في دوري الدرجة الأولى بكرة القدم, للموسم الرياضي 2012- 2013والبالغ عددها (8) فرق بحيث تم اختيار العينة بصورة عمدية وهم, لاعبوا نادي ( الخالص ) والبالغ عددهم (26)لاعباً وتم استبعاد (8)لاعبين (7)لاعبين وحارس مرمى كونهم لم يشاركوا في الاختبارات ليكون العدد (18) لاعباً وتم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتجريبية عن طريق القرعة وبالطريقة العشوائية بحيث تتكون المجموعة الضابطة من(9)لاعبين و المجموعة التجريبية من (9) لاعبين. وقد اظهرت النتائج تطوراً في الذكاء الميداني لدى المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة وأن الوسط الحسابي للمجموعة التجريبية القبلي كان (94.78) والانحراف المعياري (10.883) ، وفي الاختبار البعدي أصبح الوسط الحسابي (121.56) والانحراف المعياري (2.833) ، أما الوسط الحسابي للمجموعة الضابطة فقد كان (95.33) والانحراف المعياري (8.155) ، وفي الاختبار البعدي أصبح الوسط الحسابي (97.44) والانحراف المعياري (11.555). اذ ان للتمرينات الخاصة فاعلية في تطوير الذكاء الميداني للاعبين المتقدمين من حيث التواجد في المكان والزمان المناسبين اذ اظهرت النتائج تحسناً ملموساً في الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية. ولم يحصل تطور للمجموعة الضابطة بشكل مماثل لما حصل للمجموعة التجريبية في اختبار الذكاء الميداني ومن خلال الاستنتاجات التي توصل اليها الباحثون يوصون باستخدام التمرينات الخاصة والتي وضعها الباحثون لتطوير الذكاء الميداني لدى لاعبي كرة القدم واقتراح تمرينات ومواقف خططية تتطلب ذكاء من لاعب كرة القدم وبما يتلاءم وطبيعة لعبة كرة القدم والعمل على تطويرها وإدخال متغيرات جديدة .