Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/13669| Title: | أثر استخدام طریقة الأحداث المتناقضة في تحصیل طالبات الصف الثاني المتوسط وتفكیرھن العلمي |
| Authors: | ماجد عبد الستار البیاتي إیمان خلف مھدي |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية |
| Citation: | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author |
| Series/Report no.: | 13;6 |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13669 |
| ISSN: | 1996-8752 |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.