تقنين مقياس الخبرات النفسية لمدربي الألعاب الفرقية في مديريات النشاط الرياضي

Abstract

إذ تكمن أهمية البحث بوساطة دراسة الخبرات النفسية لمدربي الألعاب الفرقية بوساطة مقياس الخبرات النفسية الذي يقوم الباحث وتقنينه لهذه الفئة من المدربين الذين يتعرضون للضغوط النفسية والصعوبات التي يواجهونها في التدريب والمنافسات.

مشكلة البحث:

بعد اطلاع الباحث على الدراسات السابقة تبين للباحث أنه لم يتم التطرق على موضوع الخبرات النفسية في المجال الرياضي، لذلك قرر الباحث دراسة الخبرات النفسية، وكذلك لعدم وجود اداة قياس لقياس الخبرات النفسية لمدربي الألعاب الفرقية في العراق ما عدا اقليم كردستان، ويمكن صياغة مشكلة البحث بالسؤال الاتي : هل للخبرات النفسية علاقة بالاجهاد الفكري لمدربي الالعاب الفرقية في مديريات النشاط الرياضي والمدرسي ؟ .

ضمن هدف الدراسة تقنين مقياس الخبرات النفسية لمدربي الألعاب الفرقية. حيث استخدم الباحث في المنهــج الوصفــي بالأسلوب المسحي ، لأَنَّه أكثر المناهــج ملاءمة لطبيعة البحث وأهدافــــه، وعرض النتائج وتحليلها ومناقشتها لمقياس الخبرات النفسية ، في ضوء المعالجات الاحصائية لنتائج التي عرضت وحللت ونوقشت، توصل الباحث الى النتائج الاتية:

الاستنتاجات: يُعدُّ مقياس الخبرات النفسيّة لمدربي الألعاب الفرقيّة العاملين في اقسام النشاطين الرياضي والمدرسي في العراق أداة صالحة للاستعمال لقياس الخبرات النفسيّة لهم ، وتمتع المدربين العاملين في اقسام النشاطين الرياضي والمدرسي في العراق بمستويات جيدة ، وانحصرت نتائج افراد عينة البحث في مقياس الخبرات النفسية ضمن مستويات (جيد، متوسط، جيد جدا). واوصى الباحث امكانية تكييف مقياس الخبرات النفسية وتطبيقه على مؤسسات رياضية اخرى ، ضرورة العناية بالجوانب النفسيّة للمدربين بوصفها عاملاً أساسياً من عوامل الاتزان الانفعالي لدى المدربين.