أثر استراتيجية التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الماهر

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/15533

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	أحمد سعدي كاظم شراد	-
dc.date.accessioned	2025-01-16T07:33:56Z	-
dc.date.available	2025-01-16T07:33:56Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	1030ل	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/15533	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى	en_US
dc.subject	استراتيجية التعارض المعرفي	en_US
dc.title	أثر استراتيجية التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الماهر	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	ماجستير

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
5.pdf		1.38 MB	Adobe PDF	View/Open