Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/15584
Title: أثر برنامج ارشادي بأسلوب التنظيم في تنمية الشخصية المتفائلة لدى المدرسات المتزوجات في المرحلة المتوسطة
Authors: فاطمة حسن مشعل الحيالي
Keywords: برنامج ارشادي , أسلوب التنظيم , الشخصية المتفائلة , المدرسات المتزوجـــات
Issue Date: 9-Jan-2024
Publisher: مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
Citation: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath
Series/Report no.: 28;3
Abstract: يهدف البحث الحالي تعرف الى : (أثر برنامج ارشادي بأسلوب التنظيم في تنمية الشخصية المتفائلة لدى المدرسات المتزوجات في المرحلة المتوسطة) استخدمت الباحثة لتحقيق هدف بحثها وفرضياته , المنهج التجريبي , وتم تحديد مجتمع البحث من المدرسات المتزوجات العاملات في المدارس المتوسطة للعام الدراسي (2022 – 2023) , اما عينة البحث فقد تم اختيارها قصديا من المدرسات المتزوجات اللواتي لديهن ضعفا في الشخصية المتفائلة , اذ تم اختيار (20) مدرسة من المدرسات المتزوجات كعينة للبرنامج الإرشادي بواقع (10) مدرسات لكل من المجموعتين (التجريبية) و(الضابطة) , اذ بلغ عدد جلسات البرنامج الإرشادي (10) جلسات ارشادية ,وقد توصلت الباحثة الى : ان المدرسات المتزوجات لديهن ضعفا في متغير الشخصية المتفائلة ,كما ظهر فرق دال احصائيا في المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي , اما بالنسبة للمجموعة الضابطة فلم يظهر فرق دال احصائيا في الاختبارين القبلي والبعدي , اما الاختبار البعدي فقد ظهر فرق دال احصائيا بين افراد المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية , كما توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
URI: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/15584
ISSN: 1996-8752
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
12.pdf1.38 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.