Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16694
Title: أثر استراتيجية التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الماهر
Authors: احمد سعدي
Keywords: اكتساب المفاهيم
Issue Date: 2025
URI: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16694
Appears in Collections:دكتوراه

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
5.pdf1.38 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.