مفهوم الاعتذار لدى اطفال الروضة

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على مفهوم الاعتذار لدى اطفال الروضة .وبحسب متغير الجنس ( ذكور – اناث ) ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء اختبار (لمفهوم الاعتذار إذ اعتمدت على النظرية التكاملية التي تناولت مفهوم الاعتذار في بناء الاختبار ) اذ تكون الاختبار بصورته النهائية من (14) فقرة ، وضم الاختبار بديلين هما اذا يقوم الطفل بالاعتذار خلال (5) دقائق ، او لا يقوم بالاعتذار خلال (5) دقائق ، وبأوزان هي ( 0 ، 1 ) ، وبذلك تكون اعلى درجات الاختبار ( 14 ) ، واقل درجة ( 0) ، وبوسط فرضي (7) . وبعد التثبت من الاختبار بصدق وثبات جيدين ، تعد الاداة جاهزة للتطبيق . وقد طبقت المقياس على عينة تبلغ( 300 ) طفل وطفلة من اطفال الروضة في بعقوبة مركز / محافظة ديالى التابعة لمديرية تربية ديالى ,للعام الدراسي (2024-2025) واستخرجت النتائج بوساطة الوسائل الإحصائية وقد كانت النتائج كالاتي :- 1- عينة البحث من اطفال الرياض لديهم مفهوم للاعتذار ‏. 2- الذكور لديهم مفهوم اعتذار اكثر مما هو لدى الاناث التوصيات: استناداً إلى ما تحقق من نتائج الدراسة توصي الباحثة بالآتي: *- على الأسرة غرس فضيلة الاعتذار لدى الطفل عند الخطأ بحق الآخرين بإيجاد قدوة ومثل أعلى للطفل من قبل الوالدين وكل أفراد الأسرة، وذلك بالتعامل بتلك الفضيلة فيما بينهم، ومبادرتهم بالاعتذار عند خطئهم بحق الطفل. *- على المربين أن يثقفوا أنفسهم تربوياً، ويتعلموا الأساليب التربوية المختلفة والمهارات اللازمة لغرس الفضائل والقيم الإسلامية التي تتناسب مع الأطفال. باختلاف شخصياتهم وأعمارهم، وتتناسب مع اختلاف المواقف.. المقترحات ‏ ‏1 إجراء دراسة تتناول مفهوم الاعتذار وعلاقته ببعض المتغيرات مثل ( المستوى الاقتصادي والثقافي ‏أو ‏الاجتماعي للأسرة ).