أثر إستراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص والاحتفاظ به

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/5780

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	نغم خالد جاسم	-
dc.date.accessioned	2023-10-22T05:56:51Z	-
dc.date.available	2023-10-22T05:56:51Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.other	372.6411و	-
dc.identifier.other	335ل	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5780	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى	en_US
dc.subject	تعليم مادة الادب	en_US
dc.title	أثر إستراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص والاحتفاظ به	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	ماجستير

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
153.pdf		402.97 kB	Adobe PDF	View/Open