اثر استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التفكير الابداعي عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/7421

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	هيفاء فاضل محمود	-
dc.date.accessioned	2023-10-26T06:35:00Z	-
dc.date.available	2023-10-26T06:35:00Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.other	372.8968و	-
dc.identifier.other	453ل	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7421	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى	en_US
dc.subject	التفكير الابداعي	en_US
dc.title	اثر استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التفكير الابداعي عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	ماجستير

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
228.pdf		390.56 kB	Adobe PDF	View/Open