أثر توظيف استراتيجيتي التلمذة المعرفية والتوقع في الأداء التعبيري وتنمية التفكير الأبداعي لدى طلاب الصف الرابع العلمي

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/8463

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	حيدر عبد زيد جبر	-
dc.date.accessioned	2023-11-07T08:24:02Z	-
dc.date.available	2023-11-07T08:24:02Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.other	372.6227و	-
dc.identifier.other	563ل	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8463	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى	en_US
dc.subject	احساس الباحث	en_US
dc.title	أثر توظيف استراتيجيتي التلمذة المعرفية والتوقع في الأداء التعبيري وتنمية التفكير الأبداعي لدى طلاب الصف الرابع العلمي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	دكتوراه

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
307.pdf		1.38 MB	Adobe PDF	View/Open