تحليل  كتاب اللغة العربية للصف الثاني المتوسط في ضوء أبعاد التنمية المستدامة

رائد حميد هادي

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/9573

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	رائد حميد هادي	-
dc.date.accessioned	2023-11-19T06:18:14Z	-
dc.date.available	2023-11-19T06:18:14Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath	en_US
dc.identifier.issn	1996-8752	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9573	-
dc.description.abstract	يهدف البحث الحالي إلى التعرف( تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المتوسط لأبعاد التنمية المستدامة) للعام الدراسي 2020 / 2021، ولغرض تحقيق هدف البحث جرى إعداد قائمة بأبعاد التنمية المستدامة وقضاياها الرئيسة الواجب تضمينها في كتاب اللغة العربية للصف الثاني المتوسط، وبعد اطلاع الباحث على مجموعة من الادبيات التربوية والدراسات ذات العلاقة بمتغير البحث قام الباحث بصياغة (63) فقرة موزعة على أبعاد التنمية المستدامة الثلاثة (البعد البيئي – الاجتماعي – والاقتصادي) وللتأكد من صدق هذه القائمة عرضت على مجموعة من الخبراء والمحكمين من ذوي الاختصاص، وبناءً على توصياتهم جرى إضافة فقرة واحدة وإجراء بعض التعديلات لتصبح القائمة (62) فقرة بصيغتها النهائية، وبعد التحقق من صدق وثبات الاداة ،استخدم الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة لتحليل نتائج البحث، ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها هي أن كتاب اللغة العربية للصف الثاني المتوسط اهمل الكثير من القضايا الفرعية لأبعاد التنمية المستدامة , وخرج الباحث بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية	en_US
dc.relation.ispartofseries	27;1	-
dc.subject	التنمية المستدامة واللغة العربية	en_US
dc.title	تحليل كتاب اللغة العربية للصف الثاني المتوسط في ضوء أبعاد التنمية المستدامة	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
1.pdf		1.51 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record