Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/3101| Title: | اثر استراتيجية التناقض المعرفي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ |
| Authors: | مشتاق مجيد صباح |
| Keywords: | تنمية التفكير الناقد |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | جامعة ديالى |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/3101 |
| Appears in Collections: | ماجستير |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.