Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/8238
Title: اثر استراتيجية البدائل في تنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ
Authors: عصام عدنان سلمان الحيالي
Keywords: الاقناع الاجتماعي
Issue Date: 2019
Publisher: جامعة ديالى
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8238
Appears in Collections:ماجستير

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
269.pdf1.93 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.